Фонетический разбор

Отбивая

От-би-ва-я (4 слога, 3 ударный).

О -  [а ] - гласный, безударный, обозначен буквой о;

Т -  [д ] - звонкий, твердый согласный, обозначен буквой тэ;

Б -  [б ] - звонкий, мягкий согласный, обозначен буквой бэ;

И - [и ] - гласный, безударный, обозначен буквой и;

В - [в ] - звонкий, твердый согласный, обозначен буквой вэ;

А - [а ] - гласный, ударный, обозначен буквой а;

Я - [й ] - согласный, звонкий, мягкий, обозначен буквой я;

      [а ] - гласный, безударный, обозначен буквой я.

8 звуков - 7 букв. ( буква Я обозначает 2 звука)

 

Морфемный разбор.

Убедительный

Последовательность выделения морфем: 1.окончание (-ый), 2. основа  (убедительн), 3. суффиксы ( -и-, -тельн-), 4. приставка (нет), 5. корень (убед) так как есть слова убеждать, переубедить, неубедительно.

Делаем запись   убедительно

 

Словообразовательный разбор

 Подлокотник

1. Подлокотник - часть кресла, на которую опирается локоть сидящего человека.

2. Ближайшее родственное слово - локоть.

 Это и есть то слово, от которого образовалось данное при помощи приставки под- и суффикса -ник.

3. Запись - подлокотник <----   под  + локоть  + ник

 

Лексический разбор

 Старый друг лучше новых двух.

Прилагательное старый является многозначным. В этой пословице слово употребляется в одном из своих значений: старый друг - значит друг, существующий с давнего времени, долго. Синоним - давний. В этой же пословице употреблен антоним - новый. Слово старый употребляется и в других значениях. Например в словосочетаниях  старый человек, старый учебник, старые времена и т.д.

 

Морфологический разбор

Имя существительное:

Хлеб - имя существительное, н.ф. - хлеб,

Постоянные признаки:  нарицательное, неодушевленное, мужского рода, 2-го склонения.  Непостоянные признаки: в винительном падеже, единственном числе.

Синтаксическая роль:  является прямым дополнением.

 

Имя прилагательное:

Пустое - имя прилагательное, н.ф. - пустой;

Постоянные признаки: качественное: полное; в положительной (нулевой) степени сравнения

Непостоянные признаки: в среднем роде, именительном падеже, является сказуемым.

 

Имя числительное:

"прошло три года":Три - имя числительное, н.ф. - три, количественное, простое, в именительном падеже, рода и числа не имеет,

Синтаксическая роль: подлежащее.

 

Местоимение:

С него - местоимение, н.ф. - он, личное, 3-го лица, мужского рода, в родительном падеже, единственном числе,

Синтаксическая роль: обстоятельство места.

 

Глагол:

Убрали - глагол, н.ф. - убрать,

Постоянные признаки:  невозвратный, непереходный, совершенного вида, 1-го спряжения,

Непостоянные признаки: в изъявительном наклонении, прошедшем времени. множественном числе,

Синтаксическая роль - сказуемое.

 

Причастие

Образец разбора в предложении "Смотрю на падающий снег":

Падающий - причастие, н.ф. - падающий, от глагола "падать",

Постоянные признаки: несовершенного вида, настоящего времени, невозвратное, непереходное,

Непостоянные признаки:  в мужском роде. винительном падеже, единственном числе, Синтаксическая роль: согласованное определение.

 

Деепричастие

Образец разбора в предложении "Падая на землю, снег тает":

Падая - деепричастие, от глагола "падать",

несовершенного вида, невозвратное, непереходное,

Синтаксическая роль: обстоятельство образа действия.

 

Категория состояния

1. Грустно - слово категории состояния, обозначает душевное состояние человека.

2. Морфологические признаки:

1) качественное;

2) грустнее, грустнее всего;

3) неизменяемое слово.

3. Синтаксическая функция. Слово «грустно» выполняет функцию сказуемого в безличном предложении.

 

Наречие:
Кругом - наречие, обстоятельственное  места, является обстоятельством места.

 

 

 

 

Синтаксический разбор

 

Простое предложение.

 

Раздались звуки торжественного и громкого марша.  ( А.И.Куприн)

Это предложение простое, по цели высказывания повествовательное, двусоставное, распространенное, полное, осложнено однородными определениями.  Грамматическая основа - раздались звуки, звуки - подлежащее, выражено существительным, раздались простое глагольное сказуемое.

Все второстепенные члены в этом предложении относятся к подлежащему. Звуки (какие?) марша - несогласованное определение, выражено существительным в родительном падеже, марша (какого?) торжественного и громкого - однородные согласованные определения, выражены  полными прилагательными.

 

Сложносочиненное предложение.

 

Машина застопорила, и катер медленно причалил к берегу. ( В.Лидин)

 

Это предложение сложное, союзное, сложносочиненное; состоит из двух предикативных частей, первая - машина застопорила, вторая - катер медленно причалил к берегу.  Эти предложения связаны между собой сочинительным, соединительным союзом и, выражающим последовательность. Перед союзом и ставится запятая. После этого каждая предикативная часть разбирается как простое предложение.

Сложноподчиненное предложение.

 

Оттого что солнечные дни все время перемежались с дождями, деревья в этом году умирали царственно.   (Г.Николаева).

 

 Это предложение сложное, союзное,  сложноподчиненное, состоит из двух предикативных частей - главной: деревья в этом году умирали царственно, и придаточной: оттого что солнечные дни перемежались с дождями; придаточное относится ко всему главному предложению (присоставное), отвечает на вопрос почему, отчего? Это СПП с придаточным причины, придаточное присоединяется при помощи союза оттого что, стоит перед главным предложением и отделяется от него запятой. После этого каждая предикативная часть разбирается как простое предложение. 

 

Сложное предложение с разными видами связи.

 

Позвонила взволнованная дама, стала требовать Римского, ]  [ ей посоветовали   позвонить жене его,  на что трубка , зарыдав,  ответила,

 что она и есть жена и  что Римского нигде нет ]

( М.Булгаков)

 

Данное предложение 1) по цели высказывания - повествовательное; 2)

по интонации - невосклицательное; 3) по количеству предикативных

компонентов - сложное, т.к. состоит из пяти простых компонентов (в его

составе выделяется пять грамматических основ: 1-дама позвонила, стала

требовать; 2-посоветовали;3- трубка ответила;4- она и есть жена;5-

нет); 4) простые компоненты соединяются с помощью союзов и

(сочинительный соединительный), что (подчинительный изъяснительный),

союзного слова с предлогом на что, а также бессоюзной связью, с помощью

интонации. Следовательно, в данном предложении есть сочинительная,

подчинительная и бессоюзная связь. 5) Предложение делится на смысловые

блоки. Между этими блоками бессоюзная связь и отношения перечисления

фактов. В блоке I - простое предложение. В блоке II - сложноподчиненное с

несколькими придаточными. В нем компонент 2 является главным

предложением для компонента 3, к которому нельзя задать вопрос (это

придаточное присоединительное). Компонент 3, в свою очередь, является

главным для компонентов 4 и 5, которые присоединяются к отдельному

слову в главном. Придаточные являются обязательными по смыслу, отвечают

на вопрос ответила что? Это придаточные дополнительные. Блок II - это

сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением и

однородным соподчинением.

 

Стилистический разбор.

 

Осень. Хлюпает дождик. Как ему не надоест целый день хлюпать? Желтые листья все падают, и скоро деревья будут совсем лысые. А потом пойдут туманы, - большая собака заберется в будку и будет храпеть с утра до вечера. Я иногда хожу к ней в гости. Но она глупая и необразованная: когда я с ней играю и осторожно цапаю ее за хвост, она бьет меня лапой по голове и хватает зубами поперек живота.
Деревенщина!
                                                                        Саша Черный. "Дневник фокса Микки".

1. Найдите в тексте разговорные слова, объясните, зачем они употребляются.
(Слова: хлюпать, дождик, лысый, будка, пойти, цапать, деревенщина - создают эффект разговорной речи, естественной в дневнике - жанре разговорного стиля.)
2. Найдите слова, употребленные в переносном значении и создающие образы.
(Это слова: лысые, необразованная, - которые нетрадиционно сочетаются с другими словами и имеют в тексте особые значения.)
3. Назовите предложения, в которых способ выражения сказуемого носит разговорный характер.
(1. Скоро деревья будут совсем лысые. 2. Она глупая и необразованная. - Сказуемые выражены прилагательными в полной форме.)
4. Назовите односоставные и неполные предложения, определите их роль в тексте.
(1. Осень. - назывное. 2. Как ему не надоест целый день хлюпать? - безличное. 3. Деревенщина! - неполное двусоставное с пропущенным подлежащим. Эти предложения создают эффект разговорной речи.)
5. Определите тип второго предложения по цели высказывания. Для текстов какого типа характерны такие предложения?
(Это риторический вопрос - фигура, характерная для рассуждения.)
6. Определите тему рассуждения. Почему она меняется?
(В начале текста предметом рассуждения является осень, во второй половине текста - собака. Рассуждение принадлежит фоксу Микки, поэтому в нем намеренно нарушена логическая связь между частями текста, чтобы показать наивный, несвойственный взрослому человеку способ мышления.)