№

Направления, виды и формы работы

Срок выполнения

Ответственные

1.1.

Совещание-семинар для  учителей русского языка и литературы:

• «Государственная итоговая аттестация по русскому языку в 2014 годув 9, 11 классах: основные результаты экзамена по русскому языку и литературе  2014 г.

Информационное методическое совещание для учителей 9-ых классов:

«Анализ результатов ОГЭ по русскому языкув 2013-2014 г.г.: затруднения и типичные ошибки в выполнении заданий

«Особенности итоговой аттестации по русскому языку в 9-х классах в 2013-2014году».

 сентябрь

 октябрь

ноябрь

Масленикова О.А.., зам. директора по УВР  

1.2.

С целью  совершенствования опыта по созданию условий для проведения итоговой аттестации выпускников 9-х, 11-х классов и повышения качества обученности  провести:

цикл практических занятий по теме:

• «Основные виды и принципы художественных произведений , формирование ценностных представлений на уроках литературыкак углубленная работа с тестом для написания сочинений-рассуждений»

групповые методические консультации для педагогов:

• «Характеристика Демоверсий по русскому языку и регламента проведения итогового сочинения и разработанных критериев его оценкив 2014году».

Анализ КИМов, представленных в открытом сегменте на сайте ФИПИ www.fipi.ru

Организационные формы работы:

С целью усиления многоуровневого контроля, подготовка и проведение контрольных работ

по повторению в 5-х классах.

• Подготовка и проведение Недели МО.

Мониторинг уровня языковой компетенции учащихся 5,6,7,8,10 классов(диктант, изложение, тестирование).

мастер-классы:

«Методика работы с текстом публицистического и художественного стилей с использованием диалога

• «Методика подготовки учащихся к выполнению задания 3-ей части (сочинение). Сочинение на лингвистическую тему. Сочинение-рассуждение на основе прочитанного текста. Итоговое сочинение с элементами эссе.»

С октября  по декабрь

Октябрь

 Октябрь

Февраль

в конце 1 полугодия

в течение года

Учителя русского языка и литературы

 Шилаева И.В., председатель ШМО

Учителя русского языка и литературы  (из опыта работы)

Учителя русского языка и литературы  (из опыта работы)

1.3.

Методический семинар: 

-В целях развития общеучебных навыков заслушивать сообщения о контроле за работой со слабоуспевающими учениками..

-Совершенствования системы  подготовки выпускников к ЕГЭ и ОГЭ.

Март

 Ильина А.В..

1.4

Работа творческих групп педагогов:

написание сочинений – рассуждений на лингвистическую тему (ОГЭ), по фразе из текста

результаты диагностических работ по русскому языку учащихся 9-х классов, 11-х класса, формы работы над сложными темами

 По полугодиям

Учителя русского языка и литературы

1.5

Консультация:

• "Особенности организации школьного, муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников в 2014-2015 учебном году".

Методический совет

• «О подготовке к участию в олимпиадах. Выбор заданий повышенной сложности для школьного этапа».

Октябрь  

сентябрь

Шилаева И.В., председатель ШМО

Предметные олимпиады;

1.8

Участие в творческих конкурсах,

              посвященных знаменательным датам;

             выявляющих талантливых детей;

             склонных к исследовательской деятельности.

В течение года

Учителя русского языка и литературы

1.9

 Распространение позитивного педагогического опыта учителей русского языка и литературы в рамках национального проекта «Образование», ОППО.

В течение года

Учителя русского языка и литературы

1.10

Методические семинары-практикумы:

«Введение ФГОС  второго поколения в 5 классах. УУД».

«Современный учитель: ориентиры изменений профессиональной деятельности в связи с введением ФГОС второго поколения»

«Внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса в школе.  Основные направления организации внеурочной деятельности школьников в соответствии с требованиями ФГОС»

«Образовательные технологии как инструмент формирования ключевых компетенций, метапредметных результатов и УУД»

В течение года

Зам. директора по УВР Масленикова О.А.

1.11

«Фестиваль педагогических и методических идей»

Цель: познакомиться с педагогическими находками, творчеством педагогов по темам самообразования:

-духовно-нравственное воспитание с использованием инновационных технологий;

-творческая работа на уроках русского языка и литературы с использованием инновационных технологий

-развитие познавательной активности учащихся на уроках русского языка и литературы с использованием игровой технологии

Сентябрь-март

Учителя русского языка и литературы:

 Богаченкова В.Н., Ильина А.В., Шилаева И.В.

1.12

Работа с молодыми специалистами

Цель: обмен опытом, корректировка урочной деятельности в связи с введением ФГОС в 5 классах

в течении года

Масленикова О.А.., зам. директора по УВР Шилаева И.В., председатель ШМО

1.13

Результаты итоговой аттестации по русскому языку и литературе в         9-х классах и по русскому языку в 11-ом классе   

Июнь

сентябрь

 Масленикова О.А.., зам. директора по УВР