Проверяемые элементы содержания и виды деятельности |
Уровень сложности задания |
Максимальный балл за выполнение задания |
Примерное время выполнения задания (мин.) |
| Задание А1. Орфоэпические нормы (постановка ударения) |
Б |
1 |
2—5 |
| Задание A2. Лексические нормы (употребление слова в соответствии с точным лексическим значением и требованием лексической сочетаемости) |
Б |
1 |
2—5 |
| Задание А3. Морфологические нормы (образование форм слова) |
Б |
1 |
2—5 |
| Задание А4. Синтаксические нормы (построение предложения с деепричастием) |
Б |
1 |
2—5 |
| Задание А5. Синтаксические нормы. Нормы
согласования. Нормы управления. Построение предложений с однородными
членами. Построение сложноподчиненных предложений |
Б |
1 |
2—5 |
| Задание А6. Синтаксические нормы |
Б |
1 |
2—5 |
| Задание А7. Текст. Смысловая и композиционная целостность текста. Последовательность предложений в тексте |
Б |
1 |
2—5 |
| Задание А8.Средства связи предложений в тексте |
Б |
1 |
2—5 |
| Задание А9. Предложение. Грамматическая (предикативная) основа предложения. Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения |
Б |
1 |
2—5 |
| Задание А10. Предложение. Виды предложений по
количеству грамматических основ. Виды сложных предложений по средствам
связи частей. Сложные предложения с разными видами связи |
Б |
1 |
2—5 |
| Задание А11. Части речи |
Б |
1 |
2—5 |
| Задание А12. Лексическое значение слова |
Б |
1 |
2—5 |
| Задание А13. Правописание -Н- и -НН- в суффиксах различных частей речи |
Б |
1 |
2—5 |
| Задание А14. Правописание корней |
Б |
1 |
2—5 |
| Задание А15. Правописание приставок |
Б |
1 |
2—5 |
| Задание А16. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени |
Б |
1 |
2—5 |
| Задание А17. Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-) |
Б |
1 |
2—5 |
| Задание А18. Правописание НЕ и НИ |
Б |
1 |
2—5 |
| Задание А19. Слитное, дефисное, раздельное написание слов |
Б |
1 |
2—5 |
| Задание А20. Пунктуация в сложносочиненном предложении и простом предложении с однородными членами |
Б |
1 |
2—5 |
| Задание А21. Знаки препинания в предложениях с обособленными членами (определениями, обстоятельствами, приложениями) |
Б |
1 |
2—5 |
| Задание А22. Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения |
П |
1 |
2—5 |
| Задание А23. Знаки препинания в простом осложненном предложении (с однородными членами) |
П |
1 |
2—5 |
| Задание А24. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении |
П |
1 |
2—5 |
| Задание А25. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении |
П |
1 |
2—5 |
| Задание А26. Знаки препинания в сложном предложении с союзной и бессоюзной связью. Сложное предложение с разными видами связи |
П |
1 |
2—5 |
| Задание А27. Информационная обработка письменных текстов различных стилей и жанров |
П |
1 |
2—5 |
| Задание А28. Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста |
П |
1 |
2—5 |
| Задание А29. Функционально-смысловые типы речи |
П |
1 |
2—5 |
| Задание А30. Лексическое значение слова. Деление лексики русского языка на группы в зависимости от смысловых связей между словами |
П |
1 |
2—5 |
| Задание В1. Основные способы словообразования |
Б, П |
1 |
3—5 |
| Задание В2. Части речи |
П |
1 |
3—5 |
| Задание В3. Типы подчинительной связи в словосочетании: согласование, управление, примыкание |
П, Б |
1 |
3—5 |
| Задание В4. Предложение. Грамматическая
(предикативная) основа предложения. Виды предложений по наличию главных
членов: двусоставные и односоставные |
П |
1 |
3—5 |
| Задание В5.Простое осложненное предложение |
П |
1 |
3—5 |
| Задание В6. Сложное предложение |
П |
1 |
3—5 |
| Задание В7. Средства связи предложений в тексте |
П |
1 |
3—5 |
| Задание В8. Речь. Языковые средства выразительности |
П |
4 |
3—5 |
| Задание С1. Сочинение. Информационная обработка текста. Употребление языковых средств в зависимости от речевой ситуации |
П |
23 |
15—25 |
